Nordisk utbildning i diakonal aktionsforskning

NUDA

Nordisk utbildning i diakonal aktionsforskning (NUDA) är ett tvåårigt utbildnings- och utvecklingsprogram för diakoner i Finland, Sverige och Norge.

Du som deltar undersöker och utvecklar din egen verksamhet i församlingen, med stöd av fyra högskolekurser på masternivå, kontinuerlig handledning och ett nordiskt sammanhang av kollegor som gör samma sak. Det kan innebära att driva en förändring, men också att fördjupa, planera eller sätta ord på något du redan gör, beroende på vad som passar dig och din församling just nu.

Programmet drivs av tre nordiska lärosäten — Enskilda Högskolan Stockholm (EHS), MF vitenskapelig høyskole (MF) och VID vitenskapelige høgskole (VID) — i samarbete med Svenska kyrkan, Den norske kirke, Norske Diakonforbund och Borgå stift i Evangelisk-lutherska kyrkan i Finland. Programmet startar hösten 2027.

Nivå: Högskolenivå (masternivå)
Programtid: HT 2027 – VT 2029, fyra terminer
Omfattning: 30 sp, fyra obligatoriska kurser (5 + 10 + 10 + 5 sp)
Målgrupp: Diakoner i aktiv tjänst, primärt i församling
Deltagare: 20–25 totalt, varav 5 från Finland, 10 från Sverige och 10 från Norge
Ansökan och antagning: Information längst ner på sidan

Mål och förväntade resultat

Diakonin verkar i en tid av snabb samhällsförändring och under ekonomiskt pressade villkor, där dess roll och värde återkommande behöver motiveras — inte minst i relation till kommun, samhälle och den egna församlingen. Samtidigt finns det förhållandevis lite formulerad kunskap om vad diakonalt arbete faktiskt är och vad det åstadkommer lokalt. NUDA svarar mot det genom att ge utrymme att utforska, sätta ord på och utveckla den egna praktiken — en kunskapsutveckling som utgår underifrån, i det som sker lokalt.

Programmet riktar sig åt två håll samtidigt: Att stärka den enskilda diakonen och att bidra till en bredare, delad kunskap om diakoni i Norden. Navet i båda är det systematiska arbete med att undersöka och utveckla sin egen verksamhet som varje deltagare genomför, i kombination med ett gemensamt kunskapssökande.

Efter programmet har deltagarna:

• genomfört ett eget projekt i din församling, där du prövat något nytt, utvecklat något du redan gör eller undersökt och satt ord på din befintliga verksamhet, fördjupat din diakonivetenskapliga och teologiska kompetens och stärkt din trygghet i yrkesrollen,
• utvecklat förmågan till kritisk reflektion och ledning i diakonin,
• vidgat perspektiven på diakonalt arbete genom möten med diakoner från tre kyrkor,
• byggt kollegiala nätverk på tvärs av stift och landsgränser,
• utvecklat färdigheter för förändrings- och utvecklingsarbete i församling och organisation,
• dokumenterat och delat resultaten av ditt projekt i en form som kommer andra till del.

Ett eget projekt i din egen verksamhet

Varje deltagare driver ett eget utvecklings- eller förändringsprojekt i sin egen verksamhet, som på något sätt knyter an till programmets gemensamma tema samverkan (samarbete). Det är genom det projektet som lärandet sker, och kurserna är byggda för att stödja det.

Ett projekt kan se ut på många sätt. Du kan pröva något nytt, fördjupa eller vidareutveckla något du redan gör, planera en ny verksamhet eller etablera kontakt med nya samarbetspartner. Du kan också sätta ord på och undersöka en befintlig praktik. Att språkliggöra det man gör är i sig ett sätt att förstå det bättre.

Det passar även dig som just nu inte har förutsättningar för större förändringar på arbetsplatsen men vill fördjupa dig och få stöd att förstå din praktik.

Tema: Samverkan

De individuella projekten hålls ihop av en gemensam tematisk ram: Olika former av samverkan. Diakoni utövas till stor del i mötet mellan olika sammanhang, och temat handlar om att förstå och utveckla sådana möten. Det ger riktning åt projekten och gör det möjligt att stödja dem genom gemensamma kurser.

Samverkan kan till exempel gälla:

• samarbete mellan kyrka och civilsamhälle, kommun eller andra aktörer,
• samverkan med frivilliga och med dem du möter i din verksamhet,
• samarbete inom församlingen eller mellan församlingens olika verksamheter,
• mötet mellan diakoni och teologi, eller mellan akademi och praktik.

Du väljer själv hur ditt projekt knyter an. Det kan vara en samverkan du vill starta, utveckla eller planera. Det kan lika gärna vara en samverkan som redan finns, och som du vill undersöka eller fördjupa. Du behöver inte ha en etablerad samverkan att utgå från när du börjar.

Diakonal aktionsforskning: Att forska i sin egen praktik

Programmets arbetssätt bygger på aktionsforskning. Kortfattat innebär det att man utvecklar en praktik och studerar den samtidigt: man prövar eller undersöker något, följer noga vad som händer, reflekterar tillsammans med andra och låter lärdomarna påverka nästa steg. Man står alltså inte utanför och betraktar, utan deltar i och bidrar till det som undersöks.

I praktiken kan det innebära att systematiskt följa ett lokalt initiativ, samla in erfarenheter från medarbetare och från dem man möter, reflektera över vad som fungerar och varför, och dokumentera det så att också andra kan lära av det.

Du behöver inga förkunskaper i aktionsforskning. Den första kursen introducerar arbetssättet.

Programmets uppbyggnad

De fyra kurserna följer faserna i ett utvecklings- och aktionsforskningsprojekt. EHS, MF och VID delar på ansvaret med 10 sp per lärosäte.

Kursernas innehåll:

1. Att designa ett utvecklingsprojekt i diakonal praktik (diakonalt arbete) (HT 2027). Du formulerar en fråga eller ett utvecklingsbehov i din egen verksamhet, väljer angreppssätt och lägger den teoretiska och metodiska grunden. Kursen introducerar teologiska perspektiv, vetenskapliga paradigm och aktionsforskning som arbetssätt.
2. Diakonal samskapning (diakonalt samarbete) i kyrka och samhälle (VT 2028). Du arbetar med den del av din praktik som projektet gäller och följer systematiskt vad som händer. Kursen fördjupar samskapande och frivillighet i samverkan med civilsamhället — samarbete med andra aktörer och med dem man möter — samt teologiska perspektiv på diakonala praktiker.
3. Existentiell beredskap (HT 2028). Arbetet med den egna verksamheten fortsätter. Kursen fördjupar existentiell beredskap, diakonivetenskap och samtal.
4. Att tolka och dela kunskap från diakonal praktik (diakonalt arbete) (VT 2029). Du drar slutsatser av ditt projekt, dokumenterar det och delar resultaten med de övriga i programmet och med en bredare krets.

Programmets struktur

Programmet bygger på en kombination av närstudiedagar, digitala helgruppsträffar och kontinuerlig handledning i mindre grupper.

Mellan träffarna arbetar du med ditt lokala projekt, med läsning och med skriftliga inlämningar. Arbetet bygger i regel på att deltagarna lämnar in text i förväg inför träffarna, så att både lärare och deltagare är förberedda.

Undervisningen sker på svenska och norska. Lärare från alla tre lärosäten följer programmet genomgående, vilket håller ihop den pedagogiska processen mellan kurserna.

Arbetsinsats

30 sp över fyra terminer motsvarar ca 35 timmar per månad. Arbetsbelastningen är utformad för yrkesverksamma. En stor del av arbetet sker på den egna arbetsplatsen: projektet drivs i församlingens verksamhet, inte vid sidan av den.

Examination och betyg

Examinationsformerna är anpassade till yrkesverksamma och består av exempelvis loggböcker, reflektionsuppgifter, PM och ett avslutande arbete som dokumenterar ditt lokala projekt. Betygsskalan är godkänd / icke godkänd, och betyg rapporteras i lärosätenas ordinarie system. Efter godkänt genomfört program får du ett gemensamt intyg från de tre lärosätena.

Dokumentation och spridning

Resultaten dokumenteras skriftligt och delas vidare, exempelvis som bidrag till en gemensam resurssamling om diakoni. Eventuellt kan bidragen tillgängliggöras i andra former, till exempel som poddserie eller genom en spridningskonferens.

Finansiering

Programmet finansieras nationellt genom de deltagande kyrkorna. Modellen skiljer sig mellan länderna och de exakta reglerna fastställs av respektive kyrka. I nuläget har full finansiering inte kunnat garanteras. Ytterligare finansiering ska därför sökas. Så här ser finansiering ut idag:

• Svenska kyrkan på nationell nivå täcker svenska deltagarnas kursavgifter. Rese- och logikostnaderna finansieras av deltagarnas arbetsgivare.
• Norska deltagarnas avgifter täcks genom medel från Kirkerådet och SPIR medel från Norske Diakonforbund.
• Finland saknar i dagsläget finansiering av deltagaravgifterna, men får möjlighet att skicka fem studerande till utbildningen genom befintlig finansiering. Rese- och logikostnaderna finansieras av deltagarnas arbetsgivare. Handledare från Finland medverkar i utbildning.
• Högskolorna förpliktar sig att söka NordPlus-medel för att täcka del av kurskostnaden. Om medel beviljas ska existerande medel i första hand användas för att stärka projektet och ersätta upplupna kostnader. I andra hand ersätts kyrkorna med motsvarande belopp. MF undersöker möjligheten att ta lead på ansökan.

För finlandssvenska deltagare betyder detta att vi har möjlighet att skicka fem studerande till utbildning, inom ramen för den finansiering som redan finns. Den enda kostnad som uppstår för den enskilda församlingen är de två närstudieträffarna i Sverige och Norge.

Behörighetskrav

För att vara behörig behöver du:

• vara diakon vigd i den evangelisk-lutherska kyrkan i Finland
• ha en tjänst i kyrkan, främst i en församling eller en samfällighet
• ha minst tre års yrkeserfarenhet som diakon, främst i församling eller en samfällighet
• bifoga ett intyg från kyrkoherde eller motsvarande chef, se nedan.

Den primära målgruppen är diakoner i församlingstjänst med en viss arbetslivserfarenhet. Även diakoner i institutionsdiakoni och diakoner som tjänstgör på andra nivåer inom kyrkan än församlingen kan söka.

Intyg från kyrkoherde eller motsvarande chef

Till ansökan bifogas ett intyg från kyrkoherde eller motsvarande chef. Intyget ska betyga att

• den sökande har församlingens stöd att delta i NUDA under HT 2027 – VT 2029,
• den sökande får undersöka och utveckla sin egen verksamhet inom ramen för sin tjänst, och att arbetslaget är informerat om att medarbetare kan komma att medverka i projektet, till exempel genom samtal eller intervjuer,
• den sökande kan delta i två närstudieträffar med två övernattningar vardera
  (en i Sverige och en i Norge) samt i digitala träffar under ordinarie arbetstid.

Intyget ska också visa att arbetsgivaren åtar sig att:

• bekosta resa och logi för de två närstudieträffarna, enligt projektets kalkyl ca 800 € per träff och deltagare. I övrigt är utbildningen kostnadsfri.

Intyget skickas som bilaga till den formella ansökan. Tryck här för att ladda ner mall till intyget.

Ansökan

Ansökan riktas direkt till domkapitlet (borga.domkapitel@evl.fi) och bör vara oss tillhanda senast 10.3.2027. Ansökan bör innehålla:

• Ifylld och inskickad ansökan (länk till vår egen ansökan)
• Intyg från kyrkoherden (ifylld och undertecknad mall)
• Egen fritt formulerad ansökan om varför du önskar gå utbildningen samt en första idé till eget utvecklings- eller förändringsprojekt i din diakonala verksamhet, som på något sätt knyter an till programmets gemensamma tema samverkan/samarbete. (1 sida)

Kontakt

Jessica Emaus, stiftssekreterare för församlingsdiakoni, handledare
jessica.emaus@evl.fi
+358 40 1425 220